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广东即将又添一所新大学:中山科技大学

更新时间:2022-01-26 16:35:13 作者:上大学网

  (二)着力内涵特色,推进一流大学建设

  对标世界一流标准,加快建设高水平大学,促进建设高校综合实力、国际声誉显著提升,个别学科达到国内领先或世界一流水平。继续支持广州大学、广州医科大学推进高水平大学建设和实施“冲一流、补短板、强特色”提升计划,引导两所高校以高质量高等教育体系建设为方向,走“稳定规模、改善结构、加强管理”的高水平大学建设道路。进一步扩大办学自主权,支持高校持续深化人事管理、科研管理、资源配置等方面的体制机制改革,建立和完善支持高水平大学建设的制度体系。鼓励以“双一流”学科建设为核心,着力打造优势学科群,形成学科高地,带动学科实力整体提升。加强师资队伍建设,夯实人才基石,鼓励加强高层次人才引进和培养,提升人才队伍整体素质,打造一流人才方阵。坚持“以本为本”,推进“四个回归”,强化教学中心地位,推动高校全面深化教育教学改革,建设一批一流本科专业、一流本科课程。实施“六卓越一拔尖”计划全面提高人才培养质量。

  (三)坚持立德树人,实施教育综合改革

  深化教育教学改革,着力提高人才培养质量。实施高等教育教学质量与教学改革工程,将学科专业结构布局优化、人才培养模式改革、体制机制创新、质量保障体系建设等重点领域改革向深层次推进,重视发挥改革项目的示范引领作用,推动人才培养质量全面提升。

  (四)围绕区域需求,增强高校创新能力

  聚焦粤港澳大湾区建设和广州国家创新型城市建设,多措并举加强高校创新能力建设,为区域经济社会高质量发展提供坚实支撑。加强重点学科建设,大力支持关键领域核心技术攻关,大力提升高校自主创新能力。强化高水平师资队伍建设,坚持引进与培养并举,构筑区域人才高地,提高原始创新能力。推进产学研深度融合,优化创新资源配置,推动创新要素聚集,提高技术创新的水平和质量。健全科技成果转化机制,营造有利于科研成果转化的制度环境,提高科研成果转化能力。深化科研评价改革,贯彻落实破除“SCI至上”和提升专利质量等文件精神,建立以创新能力、质量、实效、贡献为导向的评价体系。

  (五)探索多样合作,提升开放办学水平

  坚持以高水平开放促高质量发展,加大开放办学力度,提升整体办学水平。探索合作办学新模式,完善政策支持体系,推进香港科技大学(广州)、华南理工大学广州国际校区建设。开创对外交流合作新局面,拓展和深化与港澳台地区及“一带一路”沿线国家的交流合作,支持市属高校师生跨国(境)学术与人文交流,提升学生赴国(境)外知名大学访学比例。充分发挥广州国际友好城市大学联盟作用,促进我市对外高等教育对外交流合作。拓宽来华国际学生生源地,扩大国际学生规模,提升来华留学教育质量,打造“留学广州”品牌。

  (六)强化制度建设,提高现代治理能力

  加强制度创新,推进高等教育治理体系和治理能力现代化建设。健全制度体系,进一步完善高等教育管理机制、评价机制、资源配置机制、科学决策机制等基础性制度体系,推进高校内部制度建设,完善教学、科研、人事、财务、后勤、对外合作等方面的管理制度。持续深化“放管服”改革,在学科专业设置、教师聘用、职称评审、薪酬分配、科研项目管理、经费使用管理等方面进一步扩大高校办学自主权,激发高校办学活力。加强信息公开与社会监督,构建内外部监督相结合、多方参与的监督问责体系。狠抓规章制度的落实,提高制度执行力,提升治理效能。

  (七)依托新兴技术,构建智慧教育体系

  依托物联网、云计算、大数据、光网络、移动互联等新兴技术手段加快智慧教育体系建设。夯实信息化基础,大力加强信息基础设施和信息资源建设,以教育信息化推动教育现代化,助力教育教学改革创新。推进信息技术与教育教学深度融合,从人才培养理念、教学环境、培养方案、教学过程、教师素养、评价方式、育人生态等方面重构高水平人才培养体系,加强在“智慧教学”“智慧管理”“智慧评价”等方面的探索。抢占教育信息化制高点,鼓励高校增设大数据、人工智能等相关专业,加强新兴技术产业紧缺人才培养,为智慧教育提供长效支持。

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